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面对疫情 该告诉孩子什么?

来源:钱江晚报  2020-2-3 12:33:38

  今年的特殊假期对学生来说,应该是一次不同寻常又难忘的经历。

  一切户外活动取消、辅导班不用去了、学校停课、在家上学……如何引导孩子从这次疫情事件中有所收获,教育如何“守土有责”?最近,杭城两位教育大咖先后发文,阐述了他们的思考。

  杭州时代小学校长唐彩斌

  我们应唤起孩子感恩的心

  孩子虽然小,但他们能够通过身边的人懂得形势的严峻,懂得我们正在经历一些不寻常的事情。

  时代小学大队部组织学生给医务工作的爸爸妈妈写家书,字字感人篇篇泪目,在这特殊的战“疫”中,孩子看到了父母坚强的另一面,我们也欣喜地看到了孩子们的懂事与成长。我们相信身处其中的每一个孩子,他们都看到了“大年初一国家就召开了政治局常委会会议”,看到了驰援武汉医生们写下“不计报酬不论生死”的请战书,看到了护士阿姨卷起袖子打预防针奔赴最严重的疫区、看到了老爷爷钟南山院士红肿的眼和老奶奶李兰娟院士疲惫的脸,还有那么多医生护士们脸上口罩的勒痕和背上汗水浸透的印渍、他们也看到了国家派出接回滞留海外同胞的包机……作为每一个见证者,我们应该唤起孩子们感恩的心。

  学生毕竟还只是孩子,他们还没有能力直接为国家解忧、为医学克难。目前最重要的就是做好自己,做好学生本职,自律自觉在家,不给家人添麻烦,不给社会增负担。按照学校的要求,完成好学业,锻炼好身体,养成良好的作息和生活习惯,保持乐观积极成长。

  2002年12月,我们经历了“非典型性肺炎”,2019年12月直到现在,我们正经历着“新型冠状病毒”,我们的学生是成长中的个体,他们还会在未来经历什么?他们该做怎样的准备。

  教育,也当守“土”有责。

  杭师大教授王崧舟

  危险来临怎么做,是孩子必修课

  孩子被好好地保护在家里,他为什么需要了解?千万别说这事和孩子无关,孩子本来就是社会的一员,他也需要关心国家大事,尤其是和每个人都有关的事。

  和孩子一起了解疫情,我们可以这么做:

  了解冠状病毒,是科普。这就是典型的生活中的科学,家长不知道怎么解释没有关系,网上各种科普文大可以给孩子看一看。战胜病毒或者在解读有关消息时,了解都是第一步。

  看看各方呼吁,是教育。人民日报发文呼吁禁绝野味市场,可以给孩子讲讲如此呼吁的原因,或者干脆让孩子自己去查一查,了解了其中的利弊,长大以后他才不会为了利益或者受好奇心驱逐,去做不该做的事。良知能在这样的教育中根植于孩子的心底。

  关心医护人员,是感恩。应该给孩子看看坚守在一线的医护人员的事迹,钟南山院士的逆行,一线医护人员的日夜守护,比什么都能告诉孩子,什么是责任。同时,告诉孩子,是医护人员替我们扛下了不易,我们应对他们常怀感恩之心。

  想想能做什么,是担当。作为社会的一份子,当危险来临,我们能做什么?这也是孩子的必修课。

  不信谣,不传谣,是理智。网上开始传有药物能预防,有民间偏方可杀死该病毒。谣言止于智者,告诉孩子该如何去判断,哪怕一下子判断不了也别急着传播。

责编:檀旭涛
 
 
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