我省全面加强新时代大中小学劳动教育
明年秋季学期劳动教育必修课全覆盖
从11月25日省政府新闻办召开的“河北省全面加强新时代大中小学劳动教育”新闻发布会上获悉，我省明年秋季学期将实现劳动教育必修课全覆盖，目前已有1万余所中小学校开设了劳动教育课程。
全省中小学校劳动教育开课率达70.6%
根据相关规定，中小学劳动教育课每周不少于1课时。小学一二年级课外校外劳动时间平均每周不少于2小时，其他年级平均每周不少于3小时。职业院校劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时，普通高等学校本科阶段不少于32学时。此外，大中小学每学年设立劳动周。
截至目前，全省中小学校劳动教育开课率达70.6%，特色劳动教育校本课已逾百余种。职业院校与普通高校“劳动+专业”双向互动、系统发展的课程体系逐步形成。
5种方式破解劳动实践场地瓶颈
为解决劳动教育场地资源不足的问题，我省将通过校内建设、校外补充、增量提标、存量提升、校际共享等方式拓展劳动教育实践场地。
新建和改扩建学校应充分考虑劳动教育的需要，做好实践场所规划;对现有实践中心改造提升，增加劳动教育的内容，拓展劳动实践功能;现有学校要逐步建好配齐劳动实践教室、实训基地，配置相应设备和所需耗材。
农村地区可安排相应土地、山林、草场等作为学农实践基地，城镇地区可确认一批企事业单位和社会机构，作为学生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所;有条件的学校要在学生步行可达的距离范围内建设1个劳动实践基地;城镇学校与农村学校可以结对，共享劳动教育资源。
职业院校、普通高等学校将深化产教融合、校企合作，结合众创空间建设，建立相对稳定的实习和劳动实践基地。
此外，我省还将实施市级示范性综合实践基地和县(市、区)青少年校外活动中心提升行动，增加劳动教育功能，建成区域性劳动教育实践中心。
3年内完成劳动课教师轮训工作
针对劳动教育师资队伍力量薄弱难题，我省将建立“专兼结合，以兼为主”的劳动教育师资队伍。
为学校配备必要的专任教师，聘请劳动模范、工匠人才、技术能手等走进学校担任劳动教育特聘导师，聘请当地相关行业能工巧匠、生产能手、非遗传承人和学校优秀后勤人员等担任劳动实践指导教师，鼓励科研院所、高新企业选派专家、劳模、工匠等参与大中小学劳动教育。
在有条件的师范院校开设劳动教育相关专业。对承担劳动教育课程的教师进行全员、专项培训，3年内完成全省轮训工作。建立健全劳动教育教师工作考核体系、分类完善评价标准。
劳动教育纳入校方责任险
学生参与劳动实践过程中的安全问题，是家长和社会普遍关心的问题，为此，我省将建立政府、学校、家庭、社会共同参与的劳动教育风险分担机制，将劳动教育纳入校方责任险保障范围，鼓励购买相关的人身意外伤害保险，保障劳动教育正常开展。
此外，各级各类学校将加强对师生的劳动安全教育，强化劳动风险意识，建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。
