暑假临近，幼儿培训班招生迎来小高潮。记者采访发现，幼儿上培训班呈现越来越早、越报越多的趋势。为此，教育专家呼吁：理性选择，还幼儿快乐童年。
报班过多，加重孩子负担
石家庄桥西区小朋友婉婉今年只有5岁，却报了6个培训班。说起女儿，婉婉妈妈一脸得意：“现在培训班有非洲鼓、国学、美术、舞蹈、语言表演和茶艺，算得上多才多艺。”在她看来，孩子多上培训班，可以得到全面提升。
即将上小学的朱朱，也报着4个培训班，有画画、跆拳道、英语、古筝。朱朱妈妈表示，趁着没有学习压力，要多培养孩子的兴趣。
这样的情况非常普遍。石家庄裕华区一家幼儿园园长程华(化名)发现，园里大班幼儿报培训班的超过九成。其中，既有以培养“兴趣”为主的绘画、舞蹈、乐器等才艺类培训班，也有以英语、拼音、识字等小学化内容为主的知识类培训班。
这些五花八门的培训班充斥着幼儿的生活，“赶场式”的培训多头并进，已经成为幼儿园小朋友们生活的常态。有小朋友告诉程华，“妈妈给我报了英语、跆拳道、围棋、轮滑，周末只有周日下午可以在家玩”“我周一到周五至少三个晚上都有课，有时候一晚上有两门课”。
“不仅如此，孩子们上培训班的年龄越来越早。”刚刚结束的幼儿园招生面试上，程华发现，有的小朋友在两三岁就开始接受培训。
石家庄裕华区幼儿安安今年才3岁，每周在妈妈的陪伴下上英语课。“不到2岁时，就跟着外教学发音，现在会不少单词，还能一问一答地跟外教对话。”安安妈妈自豪地告诉记者，现在是语言黄金期，要抓紧机会培养。
“小姑娘要有淑女气质，钢琴是一门优雅的乐器，孩子早接触早受益。”石家庄桥西区徐彤女士介绍，她给4岁的女儿瑶瑶报了钢琴课。
“原以为我们会是最小的，去了发现，还有3岁的小学员。”徐彤感觉孩子的钢琴起步并不算早。
高频率、超前学的校外幼儿培训课带来的影响也是喜忧参半。一方面，满足了家长们“艺多不压身”的期望，另一方面，加重了孩子们负担。
程华所在的幼儿园里，有的幼儿反映回家后要完成作业及练习，还有大班幼儿表示要学拼音、汉字、算术、英语及背古诗等。超前超纲的小学化培训内容及各种技能练习，挤占了幼儿原本就不多的游戏和休息时间，有孩子对程华表示“想有更多的时间玩耍”。
理性选择，还幼儿快乐童年
记者采访中发现，大部分家长给孩子报培训班并没有跟孩子商量，而是基于“别的孩子在上”“这个课程很重要”等外部因素。程华表示：“很多时候，培训班是家长们的兴趣，并不是孩子的兴趣。”
“充分尊重幼儿，将兴趣的选择权交给幼儿。”程华认为，培训应该是在幼儿感兴趣的前提下，基于幼儿全面发展的需求而进行的，是“学有余力”的培训。家长要学会观察孩子、了解孩子，发现他们的深度兴趣，让兴趣成为孩子学习的原动力。同时，要尊重他们的学习愿望和意愿，给予自主选择的权利。
“童年快乐是很珍贵的，报培训班数量要适当。”对很多孩子动辄三个以上的培训班，程华表示，过多的培训班可能让孩子疲于应付，负担过重，不仅挤占玩耍的时间，而且容易让孩子产生抗拒心理，反而扼杀孩子的兴趣，不利于孩子成长。
石家庄学院学前教育教研室教授茹荣芳建议，家长不要给幼儿选择有提前学习性质的、学科类的培训班。游戏是幼儿的基本活动，让学龄前幼儿过早接触汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容，违背幼儿身心发展规律和认知特点。这不仅剥夺了小朋友童年的快乐，更挫伤了孩子的学习兴趣，影响了身心健康发展。
茹荣芳教授表示，3至6岁的孩子以幼儿园教育为主，家长应尊重学前孩子的特性、学习愿望和意愿。如果孩子确实喜欢或者需要，也应该理性而有限度地进行选择。
