育让孩子改变家庭，让孩子学业有成，真正走出大山，带动家庭的脱贫，这个应该是最根本性的。”裴红霞说道。1月16日，在河北省十三届人大二次会议上，河北省人大代表、石家庄外国语学校校长裴红霞就促进河北省城乡教育均衡发展提出建议。
裴红霞认为，近年来，河北省致力于促进城乡教育均衡发展，取得了一定的成绩，但目前河北省在教育领域，特别是在基础教育阶段，存在城市优质教育学校与农村贫困地区学校差距大的问题。
据裴红霞介绍，在政府相关部门的大力支持下，石家庄外国语学校自1994年建校以来，在素质教育建设方面进行了积极的探索。该校始终坚持“立德树人”，开设体育、艺术、实践等专项校本课程，培养学生的综合素质，使学生可以得到更好的发展，学校关于素质教育方面取得的成果也被教育界以及社会所认可。“作为优质学校，应发挥自身优势，辐射带动城乡义务教育均衡发展。”裴红霞表示，该校在自身发展的基础上积极参与推动城乡义务教育均衡发展，与石家庄平山、行唐、灵寿等6个山区县的12所中小学建立城乡校际结对精准帮扶共同体，实施山区校长素质提升、教师素质提升和学生健康成长等九大帮扶工程，在山区教育扶贫方面取得了显著成效。
“现在许多山区学校最困难的问题在师资、校长素质、管理等方面。”裴红霞说道，基于石家庄外国语学校的成功经验，裴红霞提出以下建议。
一是优质学校是教育扶贫的重要力量，希望河北省和石家庄市相关部门大力支持;优质学校要在教育扶贫中主动担当、积极作为，充分发挥自身优势，促进河北城乡教育一体化，带动区域教育的发展。
二是教育经费在保障标准化学校基础建设和硬件设施的基础上，向促进师资队伍素质提升、学校文化建设和学生健康成长活动上倾斜，大力提升学校内涵发展，促进学校教育教学高质量发展。
