集体学习、交流研讨、调查研究、检视问题、整改落实，昌黎县人大常委会党组及机关扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过“规定动作”+“自选动作”，人大机关干部对“守初心、担使命”有了更为深刻的理解，有力推动了主题教育工作往深里走、往心里走、往实里走。
学习教育入心入脑。一是集中学习、集体听辅导、集体看专题片、开展主题党日活动学，打牢思想基础，确保学习教育入脑入心，在人大机关形成持续、深入学习新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。二是联系实际学，在知行合一中主动担当作为。集中学习谈认识、说体会、话感悟，机关各委室负责同志立足本职岗位，联系思想和工作实际，认真分享学习思考和心得体会，努力把学习成果转化为谋划工作的思路举措。三是创新方式学，在重温初心中凝聚奋进力量。先后组织全体党员到县党员组织生活馆进行主题党日活动，邀请原县档案馆馆长何志利参加“人大讲堂”，为全县人大系统党员干部讲授“大钊精神”，联合县政协举办“庆祝新中国成立70周年书画作品展”，到卢龙县冀东抗战纪念馆参观交流等活动。组织引领全体人大代表广泛开展了“当代表、做表率”主题活动。
调查研究做实做细。作为政治机关、工作机关、代表机关，人大如何从自身职能定位出发扎实开展主题教育?除必读书目外，县人大把学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想作为看家本领，将开展主题教育和推进今年各项工作结合起来，确定了主题教育专题调研月，机关全体人员和各乡镇人大主席结合各自工作，围绕贯彻新发展理念、推进高质量发展、打好“九大攻坚战”，围绕全县中心工作和各乡镇的重点工作，就做好新时代人大工作、国有资产管理、优化营商环境、农村人居环境整治、城市管理、污染治理、壮大特色产业等题目开展深入调研，共收集到调研报告31篇，辑印成《全县人大系统调研成果汇编》。安排了评审组对调研成果评审，举办全县人大系统调研成果交流评审活动，并对优秀调研文章进行了表彰。
检视反思持续深化。坚持从主题教育一开始就抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。一是自我检视。对照党章党规“十八个是否”逐条检视，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，扎实有序推进问题查摆。二是专题研究。召开检视问题专题分析会，大家畅所欲言，共同查摆问题，为下步整改奠定了坚实的基础。三是上好党课。在学习调研基础上，10月21日，王安德主任结合学习习近平总书记《领导干部要在改进作风上发挥示范作用》文章，率先为人大机关同志们讲专题党课，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，明确指出当前人大干部还不同程度存在着思想放松、行动滑坡、工作标准降低等问题。人大党组其他班子成员也结合分管工作在机关或到分包乡镇讲党课。
整改落实动真碰硬。坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中。坚持落细落小落实的整改工作导向，能够当下改的，立行立改、即知即改;一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改。针对检视问题，结合当前人大机关干部实际，明确整改落实要坚持从我做起，从岗位职责开始;从学习做起，从勤奋开始;从自觉做起，从自律开始;从修养做起，从一言一行开始;从能力做起，从办文办会办事开始。从工作角度讲，用好执法检查和视察;用准专项工作报告和评议;用活调研监督手段;用情做好任免干部的述职评议工作;用力做好财税的监督工作。为有效破解“本领恐慌”，人大还将继续深化“人大讲堂”，更加注重提升人大干部信息写作能力，不断强化人大干部担当意识、提升履职能力。同时，认真贯彻中央及省市县委决策部署，精心选题，精准发力，助力打好“三大攻坚战”。在百姓的实事、操心事、揪心事的监督上倾心用力，在解决百姓的痛点、堵点、焦点监督事项上倾心用力，为决胜全面建成小康社会贡献人大力量、彰显人大担当，确保主题教育取得实实在在的成效。
