12月1日，石家庄市小学生免费托管服务现场观摩会在长安区谈固小学举行，介绍经验与成效，推动小学生免费托管这项利民惠民实事深入开展。
据悉，从2015年石家庄市小学生免费托管服务开展以来，托管成效显著，切实解决了小学生下午放学后家长准时接回难、无人看管的现实问题，得到了家长和社会各界的普遍认可和赞誉。
托管内容丰富多彩，培养学生多项特长
现场会上，北翟营小学、高新区第一小学、维明路小学、阳光小学、西苑小学5所学校的校长针对自己学校托管工作的经验做详细介绍，部分优秀托管志愿者代表也与大家分享了他们的托管故事。
目前，石家庄主城区所有公办小学已全面开展小学生免费托管服务，而在各级领导高度重视和相关制度逐步完善的基础上，托管内容与形式的不断创新，不仅解决了家长的后顾之忧，还从艺术、体育、科技、传统文化等多方面丰富托管内容，成为培养学生特长的第三课堂。
如：北翟营小学的托管采取学生自愿参加感兴趣的社团，或者安排图书阅览、观看影视录像及开展小型多样的户外活动，还邀请家长志愿者加入，开设“社会大课堂”，给学生打开一扇通向社会大舞台的门;高新区第一小学实施小班化分散托管。以完成作业为主，兴趣培养为辅，静态作业辅导+动态430社团活动的运行模式，学校把900多名学生分编成40个托管班，开设30个社团项目，把学校专业师资注入兴趣社团，让孩子们根据兴趣自选项目，让更多的孩子在学习之余有自己的特长和爱好。
小学生免费托管内容丰富 书法学习中
西苑小学除保证学生完成家庭作业外，为激发学生兴趣，提高能力，学校在多层次研讨的基础上，根据不同年段学生的特点、需求，兴趣爱好，开发了绘本阅读、国际象棋、合唱、非洲鼓、诵读诗词、球类系列课程;维明路小学还引入社会力量，与河北少儿出版社长期合作，使得儿童作家能走进校园，和孩子们面对面，给孩子们讲读书，讲写作，极大地激发学生们阅读的兴趣。
托管志愿者队伍扩大，助力学生全面发展
2016年，石家庄市在首批18所试点小学开展了托管志愿服务试点工作，探索建立“教师+志愿者”的托管服务模式，构建“以教育部门为主导，以学校为主体，社会多方参与”的托管服务体系。一年多来，家长志愿者、大学生志愿者、“五老”志愿者纷纷加入托管队伍，共同助力学生的全面发展。
托管志愿者队伍扩大 家长进课堂
如：谈固小学积极整合资源、拓宽渠道，探索学校教育、家庭教育、社会教育衔接互动的托管长效机制，积极动员家长志愿者参与托管工作。6.6班吴佳骏家长作为一名社会教育工作者利用自身的专业和博物馆的相关资源，在校园内成立了“博物馆社团”，把河北博物院“快乐学堂”的课程与学校的相关课程内容相结合，让孩子们不出校门就了解到神秘的古代科技，生动有趣的民间文化遗产和珍贵的国宝文物。通过讲座、动手制作、知识竞赛等丰富多彩的活动形式，引导孩子们在快乐中感受历史文化的独特魅力，开阔视野，拓展知识面。
托管志愿者队伍扩大 大学生辅导学生做作业
河北师范大学学生志愿者则建立起了成员优秀、组织完善的志愿服务队伍，通过“七彩课堂”志愿服务平台专项开展托管服务工作。每周四下午，他们在校青协固定人员的带领下分别去往石家庄市宋村和富强两所小学进行活动，引导小学生们发现自己的潜力，发挥各自的特长，适应学习需要和个性差异。
金马小学则和“五老”志愿者裕华区太极拳协会组成了志愿服务结对。协会根据学校的实际需求，有针对性地编排了既适合孩子们身体条件又能各具特点的太极拳等健身课程，提高孩子们的健身兴趣，又带动了课本知识的学习进步，做到了孩子满意、家长满意、老师满意、志愿者也满意。
