金秋十月，燕南学校以浓郁的校园文化，全新的校园风貌，积极热情地工作态度在省市督导评估中获好评。借助这股东风，校领导再接再厉，又谱新篇，教研工作、社团活动规范化、常态化，为创建特色燕南，彰显学生个性再添新彩，使学校工作再上新台阶。
学校领导高瞻远瞩，深知不参与教研的教师是没有前途的，教研活动是教师交流，学习的平台，是提升业务水平，促进专业成长的有效途径，所以在评估结束后更是狠抓教研工作，使之精细化、常态化。“玉不琢不成器”，学校规定了各学科教研组具体的教研时间，进行理论学习，主题教研，集体备课，“说、议、授、评”，积极开展全校范围的听课、评课活动，树立榜样，以点带面，极大促进了全校教师的积极性。“问题即课题，教学即教研”的意识逐步深入人心，办公室随处可见可听的是教师们正在说学生，说教材，说课堂的教研活动，真正做到了备学生，备好每节课，上好每节课，实施有效教学，推进高效课堂。鉴于此，学校教研工作常态化对于提高教学成绩和推动学校可持续发展起到了巨大的促进作用。
燕南学校为进一步丰富校园文化，提高学生的综合素质，将丰富多彩的社团活动也常态化，为校园文化注入了新的活力。本校的社团根据孩子们的兴趣爱好、特长进行精心打造，体育方面的社团有乒乓球、篮球、田径、武术、羽毛球等，艺术方面有民间舞、现代舞、合唱团、器乐队等，文化方面的书法、绘画、摄影等，更少不了曲阳特色的泥塑，各个社团百花齐放，蓬勃开展活动，逐步形成了“全面发展，特色发展”的培养方式。为了保证活动效果，学校领导开会研究，指定有特长的教师担任辅导教师，利用学校的各功能教室及设备，固定活动时间和地点等等措施，得到了孩子们的热烈欢迎，让孩子们找到了自信，找到了成功的幸福感，其中合唱队的同学们代表学校参加了保定市的歌唱比赛，取得了一等奖的好成绩，令人鼓舞。
我们相信，在以刘玉校长为首的校领导的共同努力下，燕南的明天一定会更加辉煌！
