李志芹
近年来，高邑县高度重视青少年法治教育工作，通过不断探索、积极创新，摸索出一个“三字诀”青少年法治教育模式，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络，实现了法律知识、法治讲座、法治氛围三个全覆盖，切实增强了广大师生和家长的法治意识，推进青少年法治教育入脑入心。
把好“教”字诀，法律知识“全覆盖”。高邑县“八五”普法讲师团工作人员通过实地走访，与师生、家长座谈，利用电话、网络调查等多种方式，对全县60余所中小学进行了全方位的调研，对学生、家长以及老师提出的有关法律问题进行归纳。针对不同学生的年龄阶段和认知特点，制定出了符合实际的法治讲座课件，内容不仅涉及校园欺凌、校园网贷、安全风险防范、常见违法犯罪行为和需要承担的法律责任等与学生息息相关的法律问题，还对家长和老师遇到的共性问题进行了提炼，坚持问题导向，做到对症下药，真正实现法律知识全覆盖。
突出“会”字诀，法治讲座“全覆盖”。高邑县采用线上+线下相结合的模式，线下在全县各中小学开展“送法进校园”活动，通过面对面讲解具体、鲜活的真实事例，以互动式、探究式、启发式的教学方法，教育引导大家遵纪守法的同时，善于运用法律手段保护自己。线上通过网络直播等形式开展法治讲座，邀请家长、老师全程陪同收看，以学生为基点，带动更多的家长和老师尊法、学法、守法、用法。同时，根据学生的法治需求，该县录制高质量线上法治课程，进行全程展播，最大限度拓宽普法覆盖面，真正做到法治讲座全覆盖。截至目前，该县线上线下开展各类普法宣传讲座70余场，累计赠送各类法律法规宣传读本5.9万余份，通过线上或线下方式观看讲座覆盖10万余人次。
做实“用”字诀，法治氛围“全覆盖”。高邑县探索运用以学生、家长和老师共同参与的“三二一”工作模式，营造浓厚的法治氛围。“三”即组织开展法治演讲、法治书画、法治征文三场比赛;“二”即建立一条法治教育长廊、建好一间法治宣传教室;“一”即成立一个由法治副校长组成的法治巡回宣讲团。这一模式让广大师生和家长在真实的法治实践活动中提高法治观念，让法治教育更加入耳、入脑、入心。通过不断丰富青少年法治教育实践，开展模拟法庭审判活动等，以多形式、齐互动、共参与的普法模式，打破传统“送法进校园”灌输式普法模式，将法律知识融入校园生活，全面提高师生和家长的法治素养。
