燕赵人民代表网讯(王胜利 通讯员杜彦龙)近年来，心理健康问题逐步成为社会性难题，并呈现“低龄化”发展趋势，教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》。石家庄市井陉县教育局高度重视中小学心理健康教育工作，通过五“心”模式，全面提升县域心理健康教育水平，守护学生身心健康。
五育共筑“心”能量。将心理健康教育贯穿教育教学全过程，与“五育”深度融合。以德育心，开展“爱家乡 颂井陉”经典诵读、“新时代好少年”学习宣传、“寻访红色足迹”研学实践等活动，全方位渗透心理健康教育。以智慧心，全县51所学校举行乐学趣味闯关活动，使学生在趣味打卡游戏中快乐学习，开启心智。以体强心，活力动感的“篮球操”、妙笔生花的“书法操”，以及富有传统特色的拉花操，透过欢快的节奏、激情的运动提振了学生积极乐观的情绪。以美润心，依托井陉丰厚的非遗沃土，各学校为学生量身设定了井陉拉花、戏曲、社火、剪纸、陶艺等特色活动，以美育美、各美其美，涵养学生美好品格。以劳健心，各学校开辟了劳动实践基地，将栽红薯、刨花生、摘山楂、收玉米等设置为劳动课内容，学生在动手实践、出力流汗的过程中，锤炼了意志，丰盈了心灵。
立足扎根“心”课堂。立足课堂主阵地，开齐开足心理健康教育课程，结合不同年龄学生心理特点，定期开展心理健康团辅、心理讲座等，针对不同学段学生的典型问题、普遍困惑，广泛开展内容丰富的心理健康微课程。自2023年以来，各学校共开展心理委员培训141次，参与人数714人次;组织团辅活动139次，参与人数15000余人次，开展校园心理剧10次，参与人数1500余人，开展户外拓展54次，参与人数10000余人次，开展心理健康主题班会课256节，参与学生23000余名。
健全完善“心”监测。心理健康教育贵在抢占先机、预防为主、关口前移。井陉县教育局每学年组织各中小学开展心理健康测评，分析数据、研判状况，目前监测学生17413名。各学校认真落实“一生一策”学生心理成长档案，完善学生心理动态链条，为早发现、早干预提供有力保障。
配齐建强“心”队伍。目前，全县共有专兼职心理教师294名，200名学生以上学校全部配备专职心理教师，将心理健康教师培训纳入县级教师培训计划。2024年，组织线上、线下心理健康知识等5场培训，培训教师1500余人次。
家校聚合“心”力量。全县64所中小学通过家长学校、家长讲座、家长会等形式开展家校共育活动145场次，参与人数24000余人次。“千师访万家 家校共育人”活动中，参与家访教师共2700余名，累计走访27000余名学生，帮助家长分析学生成长过程中出现的问题和困惑，与家长共同探讨家庭教育的方式方法，形成育人合力，助力学生健康成长。
