燕赵人民代表网讯(周继伟 通讯员左小利 孙建丽)“人小力量大!担任单招班班主任却屡受表扬，参加技能比赛成‘专业户’......”
“体弱境界高!因为加班，经常被锁到实训楼里;为了带好班，一跟就是一个多月......”
“温和威严足!她从不吼我们，但我们都尽力往好里做，让她宽心，为班级争光......”
左晓娜老师，2013年毕业于重庆文理学院计算机科学与技术专业，热爱教育，便回乡做了一名特岗教师，扎根山区教育六年，于2019年调入平山职教中心，因岗位需要，担任了非本专业——电商专业教学。5年来，她把勤劳和智慧融入职教沃土，以炙热的行动，诠释着青春之我;把满腔的爱心献给学生们，使职教花儿茁壮成长，竞相绽放，成为师生称赞的好老师。
心有大我赤子心
“学校上一秒出要求，咱下一秒立即执行。”左老师始终把学校各项政策当作引领工作的一面旗帜，力求圆满完成各项工作，有很强的执行力。
她担负着计算机专业部实训室管理工作，近几年学校加大了实训室建设规模，不断引进先进设备，为了使管理井然有序，及时掌握新设备应用，她不仅团结同事，发挥大协作精神，还身先士卒，全身心投入其中。
2021年9月学校迎接市督导评估检查，重中之重的是实训室改造，其中最难的是掌握虚拟机的安装与设置以及云课堂教学平台的使用。虚拟系统的设置比较复杂，不仅要满足计算机各年级统招班、单招班课程的设置，还需要满足计算机、汽修、电子专业的1+X考核和技能大赛的使用，好多项任务要不断学习、领会，操作多次才能完成。左老师为了高标准完成此项工作，每天清晨来学校，夜晚十点才回家，忘我的工作使她好几次都被锁在了实训室。这样早出晚归的日子持续了一个多月，学生实训得以畅通，迎检工作顺利通过。
那段时间她满脑子都是工作，有一晚回到家，大宝从被窝里爬出来和她说：“妈妈，爸爸说带我们去公园玩，你只管上班就行!”她恍然想起跟孩子承诺过要带他们去公园，以至于到现在，每次上下班路过公园，心里满满的愧疚感，可是一投入工作，她就又把一切抛到脑后了。
任教电商20-1班时，学校开始推行包联制度，三名被包联的学生成了她的“小白鼠”。她常利用课下时间与他们进行交流，使孩子们逐渐敞开了心扉，与她畅谈学习、生活的想法，甚至还会告诉她一些“小秘密”;与左老师成为无话不谈的朋友后，对于委婉的批评指正和建议，他们就乐于接受。她为“小白鼠”，量身定做“项目”学习计划，诱导他们都拿下了1+X证书;时常进行疏导和鼓励，使他们勤学不辍，齐身跃进了理想的大学。看到他们取得的进步与成绩，她比学生还开心，更为圆满完成包联任务而欣慰。
春风有信，花开有时，她连年被授予各种校级表彰：2020年模范教师、线上教学优秀教师，2021年优秀教师，2022年优秀班主任，2023年优秀班主任、五四优秀青年教师。
求实创新学者心
2021年12月，学校组织开展了第二批1+X网店运营推广职业技能等级证书(初级)考核，共51名学生参加考核。为了使学生全部过关，她在学校领导的指导下，和王琳老师针对考核方案，重设项目流程，结合学生情况，制定每节课程目标，大到每一个项目，小到每一分钟，让学生能够独立完成各个实操项目，学有收获。学生们从实操中体会到了学习的乐趣，考核前，更加自发的学习、交流。最终，他们在同期考核中成绩突出，专业部荣获2021年度1+X网店运营推广“优秀组织奖”。
“当我第一次站在电商班的讲台上时，学生给我的眼神都是不屑一顾的，这使我认识到工作态度必须变，教学方法必须变，教学理念必须变……必须在职教沃土上找到全新的自己。”左老师开始了她的“成长”之旅。为更好地胜任专业课教学，白天上班时，她利用业余时间去图书馆看书;晚上，继续在家补功课，当时二宝还在哺乳期，她就在孩子熟睡后再起身学习新知与技能;为了全身心投入，甚至给孩子断了母乳喂养，以迅速充实自己的知识库。所以，在课堂上，学生们觉得左老师虽然教得不是本专业，但总能游刃有余地解决他们提出的各种问题。
学是行之始，行是知所成。她把教师大赛看作检验自我的平台，不断以赛促升：荣获2021省职业院校教学能力比赛优秀奖，第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-电子商务师竞赛省内二等奖，“ITMC杯”全国跨境电子商务技能大赛特等奖，“全国商贸服务业技术能手”荣誉称号，2022年市职业院校教学能力比赛三等奖。她把学生技能大赛看作共同成长的桥梁，不断以赛促教：2020年、2021年、2022年连续三年指导学生6次参加省市级技能大赛均获奖，她本人获得优秀指导教师奖。历经天华成此景，人间万事出艰辛。在带领学生头两次参赛，虽然信心满满，但均以失败告终，她备受打击，开始怀疑自己，但想起和学生一起努力的点点滴滴，看着教室里一双双渴望知识的眼晴，幡然醒悟：没有谁能随随便便成功，就此消沉了，这些孩子怎么办?于是，她重拾信心，鼓励学生和自己一起勇敢面对，在以后的备赛中，她牺牲假期，把小儿女丢在家里，与学生并肩作战，方守得云开见月明。
她被同事戏称“技能大赛专业户”，这于她更重要的是成长，是收获，是激励。
爱生如子师者心
2022年，左晓娜老师接手了电商22-1班。电商班在单招班当中成绩也属差的，但她班表现却出奇地好，当左老师临时有事，其他老师代看时，只能听到学生敲键盘、甚至呼吸声，即使交流学习，学生也是轻搬凳子凑一起低语;无论什么时候查课堂，她班学生纪律安静、物品摆放整齐、地面无一杂物......在计算机专业部十几个班级她的班经常受表扬，这是有什么妙招?
开学伊始，学生主人翁意识差，没有学生肯主动干活，以至于接下来开学的所有事宜都得左老师亲力亲为。也正是她的“亲力亲为”触动了学生的心，有同学站起来说：“老师，我帮你吧。”自此她一边放手，一边帮助一些积极学生来组织、协调、决定班级事务，形成了班委雏形。
或许是学生经历了太多的严苛，显得信心全无，左老师认为，“严师出高徒”的办法不顶用，民主自由才最配套。拿班委来说，刚开学同学们只是袖手旁观，独善其身。第一个星期，左老师只得一一安排任务，但学生完成后，她会及时对着全体同学提出表扬，大家便报以热烈的掌声;学生似乎从中找到了存在感，从第二个星期开始，便不时有学生找她毛遂自荐;第三个月，学生踊跃投票，产生了正式“领导班子”，班级管理终于步入了正常。班级采用量化记分管理，统分工作就由纪律委员和班长组织进行，相关班委负责检查、执行。在班级管理条例约束、班干部用心管理下，学生乐意接受奖励与惩罚，并自觉地去纠正不良习惯，班风班貌开始向好。
“管好新生头一个月，能省三年事儿。”这是我校班主任达成的共识。左老师以此为信条，对班级进行了一个多月的全方位精细管理，每天早上6;20准时到校查看早读情况，晚上9:40安顿好学生晚休才回家，全天候陪伴、引领学生。“我家一亲戚从大山里来，见人少、腼腆，打不上饭，左老师亲自领着她排队打饭。”思政体卫处主任动情地说。
“哪个班没有几个捣乱的?但感觉人家班里的学生齐刷刷地听话。”同事们这样评价。可是，左老师对班里的问题说不尽道不完。她班大部分是女生，只有几个男生，表面安生，内里搞猫腻。都说三个女人一台戏，女生们两三个一堆，三五个一群，不是化妆，就是在藏化妆品的路上;早操、早读等各种迟到，上课睡觉、看小说等各种走思……“面对孩子们层出不穷的问题，咱只能付出更多耐心想方设法逐一消灭。”左老师心平气和地说。和家长沟通，大多家长都表现出对孩子教育的无奈和愧疚，她就聊孩子在学校的各种好，聊孩子对父母的关心，聊孩子的梦想，提振家长信心，形成家校共育的良性循环;和学生“坐”谈，起初学生们都是用疑惑的眼光看着她：“就这样吗?”她反问：“你想咋样?”孩子们偷偷地笑了，眼中的抗拒与自负随之消散;座谈时，引导他们写目标、说方向，写犯错降低次数，如何弥补扣掉的量化，不知不觉中，学生便与她同心共向前行。
她以“有教无类”“师者大爱”为学生的前行注入着经久不息的动力。
学校组织合唱比赛，虽然学生很内向、腼腆，工作难度高好几度，但是考虑到明年高三就没有机会了，左老师就极力“怂恿”她们勇敢挑战。两个星期，在音乐老师精心指导下，她们既然完成了领唱、舞蹈与合唱的默契配合，从始至终，没有一个人喊累，没有一个人打退堂鼓，都在尽最大的努力。当宣布《我们都是追梦人》获得二等奖时，她们高兴得跳起来。看着漂亮的“小美人儿”、帅气的“男主”脸上挂着自信灿烂的笑容，左老师悄悄地抹了一把泪，她幸福着学生的幸福.她的班级最终荣获2023年石家庄市先进班集体，她本人也被评为石家庄市先进德育工作者。
左老师体质不好，用中药调理，学生知道她喝的药很苦，便时刻给她备着糖，这就是教育的共情境界吧。一生愿推一叶舟，扬帆只为教育来。“喜欢学生，所以并不觉得累，愿以青春之我，不断向学校优秀教师看齐，成就更好的自己，做好学生的引路人。”左老师虔诚地说。
