今年是“十四五”的开局之年，是全面建设社会主义现代国家新征程开启之年，也是中国共产党成立100周年。读史可以明鉴，知古可以鉴今，百年波澜壮阔，初心历久弥新，党史是最生动、最有说服力的教科书。党史学习教育开展以来，晋州市人大常委会坚持求真务实、学用结合，立足群众需求，对标对表上级要求，精准聚焦学习教育任务，努力抓细措施、抓深内容、抓出成效，不断推动党史学习教育走深、走心、走实。
一、高位部署推进，把党史学习教育往深里引
党史学习教育政治意蕴深厚，目标要求很高，实践指向鲜明。晋州市人大常委会将学党史、知党史作为党史学习教育的首要任务，坚持领导干部示范带头，引领机关全员学、系统学、务实学、创新学，努力做到学有所获、学有所悟。一是集体研究制定科学合理的实施方案，明确指导思想和重点任务，制定机关专题学习计划和机关党支部党史学习教育具体安排，细化必学书目以及每月学习教育时间、内容、方法，明确落实举措。二是突出学习习近平总书记关于党史的重要论述，在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，为机关工作人员每人购买发放《中国共产党简史》等指定学习材料和《社会主义发展简史》等重要参考材料。三是成立由办公室主任李学波同志任组长的市人大机关党支部党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，形成坚强有力的组织领导，全面全程全时领导党史学习教育开展工作，从讲政治的高度，切实履行主体责任，强化党史学习教育的部署督促检查落实。
二、依托红色载体，带动党史学习教育往心里走
红色，是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。每一寸鲜血浸染的红色热土，每一段感人至深的红色往事，都凝结着艰苦卓绝的牺牲奉献，铭刻着气吞山河的壮丽辉煌，是全党全国各族人民弥足珍贵的精神财富，是党史学习教育鲜活生动的教科书，是激励我们党接续奋斗、推动着党和国家事业不断发展壮大的精神密码。晋州市人大常委会把红色资源作为生动教材，依托红色载体，传承红色文化，砥砺初心使命。一是组织机关全体党员到晋州镇李家庄村委会参观建党百年主题展览。大家一起参观回顾了晋州市(晋县)党组织的创建发展历程、晋州儿女为保卫家园与敌人进行英勇战斗以及各个时期的晋州大地上优秀党员代表为晋州的解放和发展建设做出的重要贡献。二是组织机关全体到保定市易县狼牙山教育基地参观学习，追忆红色历史，缅怀革命先烈，重温入党誓词。大家参观了狼牙山五勇士陈列馆，认真聆听讲解员的生动讲解，共同追忆那段艰苦卓绝的革命岁月。通过参观学习，大家思想上受到了震撼，心灵上得到了洗礼，一致表示要继承和发扬革命先烈们热爱祖国、坚强不屈、舍生忘死的伟大革命精神，不断检视初心，提高党性修养，增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，补齐短板、扎实工作。三是在红色资源本身内涵的基础上开展红色基因教育，对其所体现出的精神进行提炼和升华。在每周四的集体学习中加入一个经典红色案例，用鲜活的故事传播思想，用通俗的语言讲清道理，用形象的方式解读精神。同时巧用“学习强国”平台，开辟党史学习教育新阵地，把党史学习作为每天的必修课，按要求完成规定积分值，形成“比学赶超”的浓厚学习氛围，不断提升学习效果。
三、着眼办好实事，把党史学习教育往实里做
晋州市人大常委会紧扣实践落点发力，紧密联系正在进行的工作，科学统筹实施，以学习教育促进工作落实，用工作成效深化学习教育，引导学出新境界、干出新风貌，做到学有所思、学有所悟、学有所得。一是坚持把党史学习教育与“我为群众办实事”等活动紧密结合起来。每周五组织开展“卫生环境整治志愿服务”主题党日活动，全体机关干部深入基层、农村和街巷，带着各类工具挥楸铲土，清扫路面，清理粉刷墙体小广告，清理杂物和积存垃圾。经过大家辛勤劳动，小街小巷焕发出整洁的新面貌，多年杂物、积存垃圾得到彻底清理，不仅解决了环境脏乱差问题，改善了卫生环境状况，也使得“共创文明城市、共建魅力晋州”的理念深入民心，大大增强了全市创建文明城市的凝聚力，受到了群众的广泛好评。二是围绕市委中心工作开展视察调研，为党史学习教育成果转化打基础。先后围绕我市营商环境和重点项目、公共医疗卫生服务工作、法治政府建设情况和养老服务工作进行了视察，围绕我市安全生产工作、生态环境状况和环境保护目标完成情况、农业产业结构调整情况、如何提高教学质量和《民法典》普法宣传工作情况进行了调研。在积极开展调查研究的基础上，解决好群众反映强烈的问题，维护好群众的切身利益。三是推行“党史学习教育+联系选民”模式，人大代表通过集中座谈、入户走访、电话微信等形式积极联系选民，引领党史学习宣传深入群众、深入最基层，同时征求选民对晋州经济社会发展意见建议，从群众身边的急难愁盼入手，助力市委政府进一步完善施政举措，让党史学习教育的成果真正惠及百姓。四是充分发挥人大监督职能。把跟踪监督、促进整改作为重要方式，综合运用执法检查、视察调研、听取审议政府专项工作报告、满意度票决等形式，着力推动从事后监督向过程监督转变、从就事论事向系统治理转变，通过依法监督为群众办实事解难题，在与群众同心聚力、携手共进中，推动党史学习教育取得更大成就。
